RESEARCH - The Effects of Concurrent Classroom and Home Instructional Video-Game Use on Student Achievement: A Preliminary Study.

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Autor/inn/en	Blanchard, Jay; Behrens, John; Anderson, Gary
Titel	RESEARCH - The Effects of Concurrent Classroom and Home Instructional Video-Game Use on Student Achievement: A Preliminary Study.
Quelle	In: Computers in the schools, (1998) 3-4, S.65-78Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0738-0569
Erfasst von	OLC
Update	2022/1/02

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